Lõpuaktus

 

Tutipäeva multimeediatund

 Tutipäeva multimeediatunnis valmis meeleolukas multikas, kus ise olime tegelasteks.

Pildikesi 4.-9. klassini

Väike valikfotosid meie tegemistest 4.-9. klassini sai kokku pandud üheks videoks.

 

Kogukondlik karjääripäev

 Järjekorras juba kuues kogukondlik karjääripäev oli sel aastal teemadel tervis, teadus ja liikumine.

Esimesed kaks tundi veetsid üheksandikud küll eksamikonsultatsioonis, kuid siis algasid külalistunnid. Esmalt AHHAA teadusteatri tuleohutuse alane etteaste, kus paugu ja tule saatel tehti "puust ja punaseks" mida tohib kodus teha, mida ette võtte, kui on juhtunud ja miks nii juhtus.

Järgnes tund Eesti Kaitseväe orkestri dirigendi Peeter Saaniga, kus saime teada, kuidas Võru poisist sai hinnatud dirigent, muusik, õppejõud ja mitme linna aukodanik. Oma kõige erilisemaks esimemiseks peab ta aga laulupeaol 20 000 lauljast koosneva koori juhatamist.

Viies tund oli arvutiklassis kus Vikipeedia tegija rääkis meile Vikipeedia telgitagustest ja kuidas efektiivelt infot otsida.

Kuuendaks tunniks jagunes klass kaheks. Poisid läksid Võru jalgalliklubi teeneri Arseniga jalkatrenni ja tüdrukutele toimus samal ajal Maire Kauri juhendamisel aeroobikatrenn.

Viimaseks tunniks kogunesime muusikakooli saali, kus kooli vilistlased Triinu, Rait ja Melany rääkisid valikutest elus ja oma õpingutest.

Peale esinemisi kooli sisehoovis algas päeva teine pool, mis oli sisustada igaühel ise tehes valikuid 22 pakutava töötoa vahel. Valikuid oli seinast seina ja tegevust jätkus kõigile.

Tutipäev

 

  Multimeediatund multika tegemiseks, kus tutipäevalised olid ise tegelasteks. Koolilõuna söömine madalatel pinkidel nii, et nina vaevu laua peale küündis nagu esimeses klassis. Tund algklasside klassijuhatajaga. Õuemängude vahetund ja veesõda. Kodunduse tund, küpsisekoogi tegemisega tänuks kooli töötajatele. Klassi ühistööna valminud rüiuvaiba koolile kinkimine. Kõik need tegevused tegid tutipäevast ühe toreda päeva.

 

9. klassi ekskursioon

 

Kuidas elad, Ann?

Teatrikuu lõpetuseks etendas 9. klass kooliperele Aidi Valliku noorteromaani "Kuidas, elad Ann?" põhjal valminud näidendi. Oli põnev ja kaasahaarav. 

Näidendi lavastas kirjanduse õpetaja Külli Lendsaar.

 

Lumejänesed

Koolinädala lõpetas ülekooliline lumeskulptuuride tegemine. Teemaks olid jänesed. Meie ei hakanud tegema midagi suurt vaid tegime väikese jänkuperekonna puu otsa turnima. Tulemus oli väga nunnu. Kahjuks lumejänkud väga kauaks puu otsa ei jää, sest soe kevadpäike teeb oma töö.

Hetked kunstitunnist

9. klass katsetamas linoollõiget. Valminud töödest sai koolimajja ka väike näitus.

Meie klassi Kalevipojad

Käsitöö tunnis paelusid tüdrukute tähelepanu akna taga lauakoormatega noormehed. Tegu polnud siiski mitte Kalevipoegadega, kes Peipsi tagant lauakoormatega tulid vaid meie oma klassi noormeestega, kes tehnoloogia tunniks kuurist materjali tõid.

Muusikal "Once"

 16. veebruaril oli meie klassi õpilastel kirjanduse õpetaja Külli eestvedamisel taaskord minna teatrisse. Seekord Viljandi Ugalasse vaatama muusikali "Once". Polnud vist õpilast kellele etendus meeldinud poleks. Iirimaa kaasaegse kirjandusklassika loo põhjal valminud muusikal Priit Võigemastiga peaosas ei jätnud kedagi külmaks.

Eripreemia "Mina aitan Eestit" heategude konkursil

 

 Meie kogu kooliperele helkurite tegemise ja jagamise loost ning helkurpäkapikkude mängimisest sai saadetud kokkuvõte ka MTÜ "Aitan Eestit" heategude konkursile. Ja oh üllatust - meie tegemised said noorte kategoorias (7.-12. klass) eripreemia. 

Konkursist täpsemalt saab lugeda siit

Täna jõudis kohale ka diplom koos väikese kingipakiga. 

Aitäh korraldajatele tunnustuse eest!

Talveball

Tänavu oli jõulupeo asemel 9.-12. klassi õpilastele talveball. Meie klassi õpilased ballil.

 

Säravat pühadeaega!

Meie klassi tänavune heategu oli teha kogu kooliperele helkurid, et kõik saaksid särada, olla nähtavad ja jõuda turvaliselt sihtkohta. Idee selleks tuli, kui koolis toimunud autovaba päeva raames kontrolliti ka helkureid ja selgus, et enamus õpilasi ja töötajaid seda elupäästvat vidinat ei kandnud.

Juba novembris hakkasime klassiga helkureid valmistama. Materjaliks  kuldsed ja hõbedased nahajäägid ning helkurkangas. Peale lõputuna tundunud töötunde oli meil valmis piisav kogus helkureid, et jätkuks kogu kooliperele.

Ühel detsembrikuu päeval said klassid kirja, kus helkurpäkapikud kutsusid õpilased klasside kaupa garderoobi. Helkurpäkapikkude käest sai igaüks valida endale meeldiva kujuga helkuri. Koos kinnitasime need ka jopede külge. Samuti olid helkurid ka kõigile kooli töötajatele. Valminud ja laiali jagatud helkurite lugemiseks polnud tööhoos aega, aga kuna jätkus tervele kooliperele siis võis meie käte vahelt läbi käia umbes 300 helkivat elupäästjat.

Säravat pühadeaega!

Kinos

 Käisime täna vaatamas uut eesti filmi Erik Kivisüda. Oli kaasahaarav film - parajalt põnev, tempokas, kohati naljakas ja kohati mõtlemapanev. Ja vaatamata sellele, et film oli üsna pikk, siis igav ei hakanud.

Kõige huvitavam lahendus

Just sellise tunnustuse koos magusa ampsuga saime klasside jõulukaunistuste konkursil. Ideede otsimine klassi kaunistamiseks algas kunsti tunni ülesandega, kus e-õppe päeval tuli otsida põnevaid ideid. Nende hulgast said välja valitud ja edasi arendatud parimad. 

Klassi kaunistus algab juba treppidelt, kus meie klassi 22 lumememme lükkavad ja upitavad üksteist ukse kohal oleva kingipakini, millel silt "Lõputunnistused". Kaunistused jätkuvad koridoris, kus huvitavaim detail on "Heade laste nimekiri". Sinni võib igaüks kirjutada, kes ja miks on olnud hea laps. Klassis annavad tooni lumehelbed ja lumehelbebaleriinid ning kriidiseinale joonistatud kuusk ja päkapikuriiul.

 

Kuidas nautida kooli?

 Oktoobris osalesime klassiga sotsiaalmeedia alases küsitluses, kus uuriti laste sotsiaalmeedia kasutamise harjumusi. Suur oli meie üllatus, kui selgus, et oleme osalemise eest saanud loosiauhinna. Auhinnaks oli Inga Ufeldi nõustamisstuudi videokoolitus Zoomis teemal "Kuidas nautida kooli?"

Täna esimese tunni ajal  saimegi oma auhinna kätte. Pidime mõtlema, mis on need asjad, mis teevad mingi asja meie jaoks meeldivaks, kuidas hindame erinevaid aspekte kooli juures ja kuidas saaksime koolis käimise ISE enda jaoks meeldivamaks muuta. Lisaks saime väikseid nippe, kuidas planeerida päeva või õppida kontrolltööks. 

Õpilaste hinnangud koolieluga erinevatele aspektidele

Aitäh videotunni läbiviiale Inga Ufeldile, kes pani meid kaasa mõtlema ja ei lasknud esmapäevahommikust talveund magada 😊.

"Mitte midagi"

 Just sellist nime kannad Vanemuise uus noortelavastus, mida üheksandikud kirjanduse ja eesti keele õpetaja Külli eestvedamisel Tartus Sadamateatris vaatamas käisid. Tegu on taani kirjaniku  Janne Telleri noorteromaani "Mitte midagi" lavastusega, mis paneb noored mõtlema kasvuvalu ja elu üle. Õpilaste tagasiside etendusele oli väga positiivne. 

Aitäh õpetaja Küllile eestvedamise eest. Kuulda on, et planeerimisel on juba järgmine teatrikülastus.

Klassiöö ehk ööbimisega klassiõhtu koolimajas

 

Kaks ja pool aastat tagasi pidanu toimuma klassiöö sai lõpuks teaks. 6. klassi märtsikuus päev enne klassiööd kuulutati koroona tõttu välja üleeestiline karantiin. Nüüd siis sai vana võlg tasutud.

 

 

Ühine kokkamine ja söömine, filmi vaatamine aula suurelt ekraanilt, tagurpidi peitus, võrkpall, lumesõda, lauamängud, mõned tunnid ööund, hommikusöök ja oligi klassiöö läbi. 

 

 

Tundub, et 9. klass on juba päris vanad inimesed :), sest kokkuvõtteks võib öelda, et oli ootamatult vaikne ja rahulik klassiöö.

Koolimajade radadel

 Seoses Vastseliina Gümnaasiumi 75 juubeliga toimus reedel ja esmaspäeval üheksandikele temaatiline matk-orienteerumine-mälumäng. Reedel tuli jaguneda rühmadeks. Iga rühm sai alevi kaardi, kuhu olid märgitud kohad majadega, milles on aastate jooksul toimunud Vastseliina Gümnaasiumi õppetöö. Kaardi järgi tuli õiged kohad üles otsida, teha oma rühmaga selle maja taustal pilt ning õpetajale saata. Seejärel lugeda läbi kaasa saadud info maja ajaloo kohta ja küsimus selle hoone kohta mõelda. Küsimuste põhjal tegime esmaspäeval klassijuhataja tunnis mälumängu. Võitjaks osutus rühm koosseisus Kairit, Janeli ja Krislin. Alevi ja kooli ajaloo tundmises said aga targemaks kõik.